Slovenčina
Magyar
Začína sa apríl a s ním zápis do prvých ročníkov základných škôl. Predtým ale čakajú budúcich prváčikov testy školskej zrelosti v materských školách.
Tie rodičom poskytnú prvú informáciu, či je dieťa dostatočne pripravené na nástup do školy. Ďalšie odporúčanie dostanú pri zápise v ZŠ.
V živote dieťaťa sa jedná o veľký krok. Rozhodnutie, či školskú dochádzku predsa len o rok neposunúť, nie je vždy ľahké.
Prinášame Vám rozhovor so špeciálnou pedagogičkou, logopedičkou ariaditeľkou Súkromného centra špeciálno- pedagogického poradenstva (SCŠPP) LOGaDYS, ktoré pracuje v Šamoríne od septembra 2015.
Čo je test školskej zrelosti a čo nám povie o schopnostiach nášho dieťaťa?
Testom školskej zrelosti alebo školskej spôsobilosti sa zisťuje, či dieťa má dostatočne rozvinuté tie schopnosti a zručnosti, ktoré sú potrebné pre úspešné fungovanie v škole. Je to vlastne posudzovanie dosiahnutej vývinovej úrovne dieťaťa v rôznych oblastiach. Ak má dieťa zvládnuť záťaž súvisiacu snovou organizáciou života, kolektívnymi normami, požiadavkami na jeho výkon, očakávania rodiny, musí byť dostatočne zrelé po telesnej, mentálnej, sociálnej i emocionálnej stránke.
Veľa predškolákov nemá pred nástupom do školy čistú výslovnosť. Čo by mal budúci prváčik zvládať pred nástupom do školy v hovorenej reči?
V prvom rade by reč dieťaťa mala byť zrozumiteľná, výslovnosť by mala byť už úplne správna. Šesťročné dieťa by malo mať dostatočne rozvinuté fonematické uvedomenie, teda malo by sa dobre orientovať v hláskovej štruktúre slova. Nedostatky v tejto oblasti sú často príčinou nesprávnej výslovnosti. Dieťa nevníma rozdiel medzi jednotlivými hláskami, preto ich nesprávne hovorí. To sa samozrejme neskôr prenáša aj do reči písanej. Dobre rozvinutá hovorená reč je základom pre písanú reč – písanie a čítanie. Dôležitá je však aj obsahová stránka reči, teda dieťa by malo rozprávať zmysluplne, adekvátne situácii, v gramaticky správnych vetách a súvetiach.
Prečo práve reč pri nástupe do školy zohráva tak dôležitú úlohu?
Reč je vlastne nástrojom myslenia, je niečo ako zrkadlo mysle. Napríklad nedostatky rozumových schopností alebo psychické poruchy sa často prejavujú práve v reči.
Je nesprávna výslovnosť niektorých hlások pred nástupom do školy dôvodom na návštevu logopéda, resp. môže byť predzvesťou neskorších problémov v škole?
Ako som už spomínala nesprávna artikulácia hlások je často len vonkajším prejavom napr. nedostatočnej schopnosti rozlišovať zvuky reči – teda slabiky, ich dĺžku, hlásky, ich mäkkosť, znelosť a pod. Ak tieto schopnosti nie sú u detí rozvinuté včas, teda pred nástupom do školy, je vysoký predpoklad, že dieťa môže mať ťažkosti s čítaním a písaním. Tieto fakty potvrdzujú viaceré výskumy aj praktické skúsenosti logopédov a špeciálnych pedagógov.
Kedy odporúčate rodičom budúcich prvákov určite navštíviť vaše centrum?
V takom prípade, keď vývinová úroveň reči dieťaťa nezodpovedá aktuálnemu veku. Včasná logopedická starostlivosť je dobrým základom pre úspešné zaškolenie a učenie sa. Naše poradenské centrum spolupracuje s niektorými materskými školami, v ktorých vykonávame depistáž. To je len orientačné vyšetrenie, vyhľadávanie detí, ktorých rečové schopnosti nie sú primerane rozvinuté. Na základe depistáže rodič dostáva stručné vyjadrenie k výsledkom vyšetrenia a v prípade potreby odporúčanie logopedickej starostlivosti.
LOGaDYS okrem logopedickej starostlivosti poskytuje pomoc aj na deťom s poruchami učenia. Prejavujú sa tieto poruchy už v prvom ročníku?
V prvom ročníku mávajú najväčšie ťažkosti s učením čítania a písania tie deti, ktoré majú špecificky narušený vývin reči alebo oneskorený vývin reči. Obzvlášť vtedy, ak včas, teda už v predškolskom veku, nezačali s logopedickou a špeciálno-pedagogickou starostlivosťou.
Šamorín je mesto, kde žijú občania slovenskej i maďarskej národnosti. Poskytuje vaše centrum pomoc aj maďarsky hovoriacim deťom?
Áno, v Súkromnom centre špeciálnopedagogického poradenstva LOGaDYS máme maďarsky hovoriacu logopedičku a psychologičku.
SCŠPP LOGaDYS je poradenské centrum zamerané na logopédiu a odbornú starostlivosť pre deti s poruchami hovorenej a písanej reči (napr. bezrečnosť, zajakavosť, poruchy výslovnosti, vývinové poruchy, fufnavosť, dyslexia, dysortografia ainé). Súčasťou práce centra je prevencia porúch reči aučenia avčasná odborná pomoc deťom, uktorých boli zistené nedostatky vo vývine reči. Centrum spĺňa všetky požiadavky platnej legislatívy a bolo zaradené do siete školských zariadení na základe Rozhodnutia Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR.
Súkromné centrum špeciálno-pedagogického poradenstva LOGaDYS
Budova Súkromnej hotelovej akadémie, Vinohradská 48 v Šamoríne Mobil: 0948 533015
e-mail: centrumlogadys [at] gmail.com
www.centrumlogadys.com
